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教育部科技部印发意见要求规范高等学校SCI论文相关指标使用

发布时间:2020-11-14 阅读量:51882 作者: 英雄联盟S10竞猜

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近日,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文涉及指标用于 竖立准确评价导向的若干意见》(以下全称《意见》),对扫除论文“SCI平等主义”明确提出明确要求。《意见》认为,当前科研评价中不存在SCI论文涉及指标片面、过度、变形用于等现象,必须规范各类评价工作中SCI论文涉及指标的用于,希望定性与定量结合的综合评价方式,探寻创建科学的评价体系,引领评价工作引人注目科学精神、创意质量、服务贡献,推展高等学校重返学术初心,净化学术风气,优化学术生态。

《意见》特别强调,要精确解读SCI论文及涉及指标,深刻印象了解论文“SCI平等主义”带给的负面影响。同时,积极探索创建科学的评价体系,还包括:建立健全分类评价体系,针对有所不同类型的科研工作,明确提出各自评价的侧重点,具体论文在其中的有所不同权重;完备学术同行评价,引领评审专家不简单以SCI论文涉及指标替换专业辨别,负责任地获取专业评议意见,并提倡创建评审专家评价信誉制度;规范评价评审工作,大力增加评估评审事项,评价指标和办法要充份听取意见,实施代表作评价,并遵循同行评价原则。

《意见》拒绝,要规范SCI论文涉及指标用于。改良学科和学校评估,在评估中要引人注目创意质量和贡献,谨慎搭配分析指标。优化职称(职务)评聘办法,不把SCI论文涉及指标作为职称(职务)评聘的必要依据,以及作为人员聘请的前置条件。挽回考核奖励功利化偏向,学校不应设置对院系和个人的论文指标拒绝,中止必要依据SCI论文涉及指标对个人和院系的奖励。

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科学设置学位颁发质量标准,学校不应将公开发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位颁发的限制性条件。竖立准确政策导向,不说法、不公布以SCI论文涉及指标为核心编成的排行榜等信息。

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